องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดกระบี่

สาระสำคัญของหลักสูตร แผนชุมชนเป็นเครื่องมือสำหรับหมู่บ้าน/ชุมชน ใช้ในการพัฒนาหมู่บ้าน/ชุมชน และเป็นเครื่องมือสำหรับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กับการพัฒนาหมู่บ้าน/ชุมชน เป็นศูนย์กลางของการพัฒนา (Community-based-development) ซึ่งเป็นการพัฒนาที่จะตอบสนอง ต่อปัญหาและความต้องการของชุมชน ได้ตรงตามความต้องการของคนในหมู่บ้าน/ชุมชนอย่างแท้จริง วัตถุประสงค์ เพื่อเรียนรู้เครื่องมือในการจัดทำแผนชุมชน เพื่อฝึกกระบวนการการจัดทำแผนชุมชน เนื้อหาหลักสูตร (Course Outline) กระบวนการและความสำคัญของแผนชุมชน เครื่องมือที่สำคัญในการจัดทำแผนชุมชน ปฏิบัติการทำแผนชุมชน รายละเอียดทั้งหมด หลักสูตรหลักสูตรการจัดทำแผนชุมชน

โหมโรง ! ปี 2561 ด้วยโครงการพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวของอาจารย์ มรส. ผู้ช่วยอธิการบดีฯเผย 18 มกราคม 2561 ดีเดย์ เร่งจัดประชุมระดมสมองเพื่อนำเสนอข้อมูลให้กับองค์การบริหารส่วนจังหวัดฯ …..เมื่อ‪เวลา 09.00 น.‬ งานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น นำโดย ดร.สมปราชญ์ วุฒิจันทร์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริการวิชาการ และคณะเดินทางไปร่วมประชุม ณ กองการศึกษาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยมีนายทนงศักดิ์ ทวีทอง นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี เป็นประธานในการประชุม และหัวหน้าส่วนต่างๆขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานีเข้าร่วมการประชุมดังกล่าวด้วย …..สืบเนื่องจากมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ดำเนินการโครงการพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวดอนสัก-พะลวย มาตั้งแต่ปี 2559-2560 โดยได้สร้างผลิตผลด้านการท่องเที่ยวควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับพี่น้องในพื้นที่ดังกล่าวได้อย่างเป็นที่น่าพึงพอใจ ทั้งนี้จากการศึกษาข้อมูลจากการประเมินผลการดำเนินการโครงการนั้นพบว่า พื้นที่ดังกล่าวยังต้องพัฒนาในด้านต่างๆอีกมาก ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงต้องการที่จะต่อยอดการดำเนินการดังกล่าวเพื่อให้เกิดความต่อเนื่อง และส่งผลในทางบวกกับพี่น้องประชาชนอย่างมากที่สุด …..ดร.สมปราชญ์  วุฒิจันทร์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริการวิชาการ ได้เปิดเผยว่า จากที่ได้ร่วมพูดคุยกับนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี และหัวหน้างานในส่วนต่างๆขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานีนั้น ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับแนวทางยกระดับพัฒนาและการบริหารจัดการการท่องเที่ยวพื้นที่ดอนสัก-เกาะพะลวยว่า ให้มหาวิทยาลัยจัดทำโครงการพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวที่มีเนื้อหาในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพการท่องเที่ยวและคุณภาพชีวิตให้กับชาวชุมชนในพื้นที่ดังกล่าวเพื่อนำเสนอมายังฝ่ายแผนฯ …..นอกจากนี้ ได้กำหนดจัดประชุมเพื่อให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบโครงการนำเสนอข้อมูลให้กับทีมงานจากองค์การบริหารส่วนจังหวัด ‪ในวันพฤหัสบดีที่ 18 มกราคม 2561 โดยทางองค์การบริการส่วนจังหวัดฯ ได้เน้นย้ำเรื่องข้อมูลที่สามารถนำมาพิจารณา และหากเป็นไปได้อาจก้าวไปสู่การทำข้อตกลงความร่วมมือ…

การบริหารจัดการห้องสมุดโรงเรียนอย่างมืออาชีพProfessional School Library Management จำนวน 2 วัน (12 ชั่วโมง) เวลา 09.00 น. – 16.00 น.ค่าธรรมเนียมการอบรมคนละ……..บาทดาวน์โหลดใบสมัครหลักสูตร หลักการและเหตุผลหลัก …..การและเหตุผล การปฏิบัติงานห้องสมุดโรงเรียน ครูบรรณารักษ์ต้องอาศัยความรู้ความสามารถด้านบรรณารักษ์ การเป็นบรรณารักษ์ห้องสมุดอย่างมืออาชีพได้ ต้องหมั่นฝึกฝนและรู้ถึงวิธีการจัดหา/คัดเลือกหนังสือ และนำมาจัดระบบเพื่อจัดเก็บขึ้นชั้นอย่างถูกต้องตามหลักการจัดหนังสือสากล ตลอดจนการบำรุงและรักษาซ่อมแซมหนังสือเพื่อให้มีอายุการใช้งานที่ยาวนาน รวมถึงการจัดการกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องสมุดที่จะเอื้ออำนวยให้หนังสือที่จัดหามาได้นำไปใช้ได้ตามวัตถุประสงค์ และสร้างความรักความผูกพันอันดีระหว่างครูที่รับผิดชอบงานห้องสมุดกับนักเรียนผู้เข้ามาใช้บริการ วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ …..1. เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจการบริหารจัดการงานห้องสมุดอย่างเป็นระบบ…..2. เพื่อให้ครูบรรณารักษ์มีความรู้ความเข้าใจงานบริการและการจัดกิจกรรมในห้องสมุดโรงเรียน…..3. เพื่อให้ครูมีความรู้และสามารถซ่อมบำรุงรักษาหนังสือได้…..4. เพื่อพัฒนาคุณภาพห้องสมุดโรงเรียนให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐานห้องสมุดโรงเรียน เนื้อหาหลักสูตรเนื้อหาหลักสูตร …..1. การบริหารงานในห้องสมุดโรงเรียน…..2. งานเทคนิคของห้องสมุด…..    –  การคัดเลือกและจัดหาหนังสือ…..    –  การเตรียมหนังสือ…..    –  การจัดระบบหนังสือ…..    –  การซ่อมและบำรุงรักษาหนังสือ…..3. การจัดการห้องสมุดแนวใหม่สำหรับครูบรรณารักษ์…..    – การใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์…..    –…

ทึ่งผลการดำเนินงานพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวชุมชนดอนสัก – เกาะพลวย และแนวคิดสนับสนุนเป็นศูนย์กลางที่ปรึกษายางพารา …..งานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2559 ณ ห้องประชุมผดุงชาติ อาคารอำนวยการ โดยรับการตรวจประเมินในองค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ …..ทั้งนี้ เมื่อเวลา 09.45 น. ผู้ช่วยอธิการบดี หัวหน้างานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น และหัวหน้างานพันธกิจสังคม พร้อมทั้งบุคลากรผู้ดำเนินงานประกันคุณภา พการศึกษา ได้ร่วมพูดคุยและตอบข้อซักถามกรรมการตรวจประเมินคุณภาพภายใน คือ ผศ.ดร.ลดาวัลย์ แก้วสีนวล ซึ่งบรรยากาศการสนทนาเป็นไปอย่างเรียบง่ายและเป็นกันเอง โดยกรรมการประเมินได้กล่าวชื่นชมผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวชุมชนดอนสัก – เกาะพลวย และแนวคิดการอนุรักษ์บริบทท้องถิ่น รวมทั้งการทำวิจัยเรื่องยางพารานำเสนอเครือข่ายชุมชนท้องถิ่น โดยยกระดับเป็นศูนย์กลางในการช่วยเหลือ ให้คำปรึกษา และเป็นข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผลผลิตยางพารา …..ดร.สมปราชญ์ วุฒิจันทร์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริการวิชาการ ได้ชี้แจง กรรมการประเมินว่า “การดำเนินโครงการของงานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น มิใช่หวังเพียงแต่การจัดโครงการเท่านั้น แต่เราจะกำกับ ติดตาม ดูแลชุมชนท้องถิ่นและดำเนินการโครงการตั้งแต่ต้นน้ำ กลางน้ำและปลายน้ำ ทั้งนี้ ความคิดในการพัฒนาเส้นทางการท่องเที่ยวชุมชนดอนสัก – เกาะพลวย ต้องคำนึงถึงบริบทชุมชนท้องถิ่น การประกอบอาชีพวิถีชีวิตของชาวบ้านด้วย การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้คงอยู่ในสภาพเดิมเป็นสิ่งสำคัญ…

เมื่อเวลา 07.00 น. (1 มิถุนายน 2563) มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีมอบหมายให้งานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น นำโดย ดร.รัชฏาพร ไทยเกิด ผู้แทนจากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์และคณะทำงานของงานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น ดำเนินการลงพื้นที่โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สนองพระราชดำริโดยจังหวัดสุราษฎร์ธานี (อพ.สธ.–สฎ.) ณ บ้านทุ่งตาหนอน หมู่ที่ 13 ตำบลคลองชะอุ่น อำเภอพนม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ทั้งนี้ สำนักงานจังหวัดสุราษฎร์ธานี ร่วมกับ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ระดมสรรพกำลังอาจารย์เดินหน้าขับเคลื่อนการจัดทำแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการ อพ.สธ.-สฏ. โดยได้มีสำรวจพื้นที่ภายในโครงการฯ ซึ่งได้รับความร่วมมือจากเจ้าหน้าองค์การบริหารส่วนจังหวัด ในการสำรวจข้อมูลดังกล่าว เพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินงานจัดทำแผนขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการ อพ.สธ.-สฏ. ตามแนวทางการดำเนินงาน 3 กรอบ 8 กิจกรรมของโครง อพ.สธ. บนฐานทรัพยากร 3 ฐาน คือ ทรัพยากรกายภาพ ทรัพยากรชีวภาพ ทรัพยากรวัฒนธรรมและภูมิปัญญา  กรอบการเรียนรู้ทรัพยากร ตามกิจกรรมดังนี้ 1 กิจกรรมปกปักทรัพยากร 2 กิจกรรมสำรวจเก็บรวบรวมทรัพยากร 3 กิจกรรมปลูกรักษาทรัพยากร…

     ขุนพลเครือข่ายบริการวิชาการร่วมถก ปูแผนการดำเนินงานในอนาคต หวังจุดเน้นหลัก 5 ประเด็น 1 ฐานการพัฒนาเป็นจริง ไม่ใช่แค่ขายฝัน ด้านรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มั่นใจอนาคตเป็นกองบริการบริการวิชาการฯที่เป็นภาพรวมมหาวิทยาลัย      ขุนพลเครือข่ายบริการวิชาการร่วมถก ปูแผนการดำเนินงานในอนาคต หวังจุดเน้นหลัก 5 ประเด็น 1 ฐานการพัฒนาเป็นจริง ไม่ใช่แค่ขายฝัน ด้านรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มั่นใจอนาคตเป็นกองบริการบริการวิชาการฯที่เป็นภาพรวมมหาวิทยาลัย      ขุนพลเครือข่ายบริการวิชาการร่วมถก ปูแผนการดำเนินงานในอนาคต หวังจุดเน้นหลัก 5 ประเด็น 1 ฐานการพัฒนาเป็นจริง ไม่ใช่แค่ขายฝัน ด้านรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มั่นใจอนาคตเป็นกองบริการบริการวิชาการฯที่เป็นภาพรวมมหาวิทยาลัย      ขุนพลเครือข่ายบริการวิชาการร่วมถก ปูแผนการดำเนินงานในอนาคต หวังจุดเน้นหลัก 5 ประเด็น 1 ฐานการพัฒนาเป็นจริง ไม่ใช่แค่ขายฝัน ด้านรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มั่นใจอนาคตเป็นกองบริการบริการวิชาการฯที่เป็นภาพรวมมหาวิทยาลัย      ขุนพลเครือข่ายบริการวิชาการร่วมถก ปูแผนการดำเนินงานในอนาคต หวังจุดเน้นหลัก 5 ประเด็น…