กิจกรรม : การเขียนเอกสารอ้างอิงสำหรับผลงานทางการ

…..ผู้ช่วยอธิการบดีฯ เผย มรส.ร่วมสนับสนุนกิจกรรมการท่องเที่ยวทุกมิติ วิทยาลัยนานาชาติฯ – วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร ร่วมด้วย ดีเดย์ 26 – 31 กรกฎาคม 2561 …..เมื่อเวลา 08.30 น.(15 กุมภาพันธ์ 2561) มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดย งานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น พร้อมด้วยวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวและผู้แทนจาก สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้เดินทางไปยังศาลากลางจังหวัดสุราษฎร์ธานี เพื่อเข้าร่วมประชุมโครงการมหกรรมอาหารการท่องเที่ยวเพื่อการท่องเที่ยวสู่ระดับนานาชาติ ณ ห้องประชุมเมืองคนดี ชั้น 5 ศาลากลางจังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยมีนายธีระ อนันตเสรีวิทยา รองผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานี เป็นประธานในการประชุม …..ดร.สมปราชญ์ วุฒิจันทร์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริการวิชาการ ได้กล่าวถึงผลการประชุมโครงการดังกล่าวว่า ที่ประชุมได้ตกลงให้มีกิจกรรมจัดทำสื่อวีดีทัศน์ประชาสัมพันธ์อาหารที่มีชื่อของภาคใต้ การจัดการแข่งขันทำอาหารเอกลักษณ์พื้นถิ่น การจัดงานมหกรรมอาหารฮาลาลเพื่อการท่องเที่ยว กิจกรรมส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยการ Fam Trip และการจัดงานมหกรรมอาหารพื้นถิ่นเพื่อการท่องเที่ยว ซึ่งในความคิดส่วนตัว อาหารใต้มีความเป็นเอกลักษณ์ที่โดดเด่นมีกลิ่นอายของความเป็นวัฒนธรรมปักษ์ใต้ สามารถสร้างความประทับใจในวิถีแห่งความเป็นไทยให้แก่นักท่องเที่ยว ทั้งนี้ โครงการมหกรรมอาหารการท่องเที่ยวเพื่อการท่องเที่ยวสู่ระดับนานาชาติ จะจัดขึ้นในวันที่ 26-31 กรกฎาคม 2561…

เผยอยากให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบโครงการ ร่วมมือระดมความคิดเห็นและร่วมพัฒนาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนไปด้วยกันเพราะอยากเป็นอีกหนึ่งตัวชี้วัดที่แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของคณะกรรมการดำเนินงาน เมื่อเวลา 10.00 น. (8 มิถุนายน 2563) มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มอบหมายให้งานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่นจัดประชุมหารือคณะกรรมการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ 4 ชั้น 3 อาคารสำนักงานอธิการบดี โดยมี ดร.พลกฤต แสงอาวุธ รองอธิการบดีฝ่ายพันธกิจสัมพันธ์ เป็นประธานในการประชุม ทั้งนี้ได้มีคณะกรรมการจากคณะทำงานเข้าร่วมประชุมเพื่อขับเคลื่อนแผนการดำเนินงาน เช่น คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ หอสมุดกลางสังกัดสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ และคณะทำงานของงานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น โดยรองอธิการบดีฝ่ายพันธกิจสัมพันธ์ ได้ตั้งข้อสังเกตว่าผลเกณฑ์การประเมินของบางโรงเรียนที่อยู่ในระดับทองแดงเกิดจากสาเหตุจึงให้คณะกรรมการผู้รับผิดชอบโรงเรียนดังกล่าวชี้แจงซึ่งได้ข้อชี้แจงว่าประการแรกต้องเข้าใจถึงบริบทของโรงเรียน เช่นอาจารย์ใหญ่โรงเรียนส่งเสริมการดำเนินงานมากน้อยเพียงใด และครูประจำชั้นได้รับการอบรมในโครงการต่างๆที่มหาวิทยาลัยเปิดอบรมบ้างหรือไม่ ซึ่งอาจารย์ใหญ่ หรืออาจารย์บางท่านเพิ่งย้ายมากำกับการสอนซึ่งเป็นบริบทนอกเหนือการควบคุม นอกจากนี้ ดร.พลกฤต แสงอาวุธ รองอธิการบดีฝ่ายพันธกิจสัมพันธ์ ได้เสนอให้มีการจัดทำแผนนิเทศตรวจเยี่ยมโรงเรียนโดยแต่งตั้งคณะกรรมการชุดใหม่ให้เป็นปัจจุบันเพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินงานและเพื่อเสริมสร้างศักยภาพที่เข้มแข็งพร้อมดำเนินการตรวจเยี่ยมนิเทศโรงเรียนได้ทันที ทั้งนี้จะดำเนินการจัดประชุมหารือในวันพฤหัสบดีที่ 11 มิถุนายน 2563 อีกครั้ง ซึ่งการประชุมดังกล่าวจะได้กรอบการดำเนินงานที่ชัดเจนเพราะให้คณะกรรมการจัดเตรียมแผนการดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมศักยภาพโรงเรียนตชด.ของแต่ละท่านมาพิจาณาและหาข้อสรุปที่ไม่ประสบปัญหามากที่สุด นอกจากนี้ได้กล่าวทิ้งท้ายว่าอยากฝากให้คณะกรรมการทุกท่านให้ความสำคัญกับโครงการเพราะเป็นภาพลักษณ์ที่แสดงถึงศักยภาพของมหาวิทยาลัย การเอาใจใส่ทุกกระบวนการจะทำให้การดำเนินงานไม่เกิดปัญหาใดๆและเป็นการสื่อสารให้โรงเรียนตชด.ทราบว่ามหาวิทยาลัยมีความทุ่มเทและจริงจังกับการยการกระดับพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนตชด. ด้าน นายอรุณ หนูขาว หัวหน้างานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น ได้กล่าวเสริมว่า การประชุมครั้งต่อไปอยากให้คณะกรรมการกำหนดร่างกิจกรรมในการดำเนินงานมาอย่างน้อยคนละ 1 หลักสูตร เนื่องจากมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัส…

…..วันนี้ ฝ่ายบริการวิชาการฯ ได้เดินทางไปยังศูนย์การศึกษาสำหรับชาวพม่า (วัดโพธิ์หวาย) เพื่อเยี่ยมชมและร่วมหารือเกี่ยวกับแนวทางในการพัฒนาการเรียนการสอนที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีจะสามารถให้การช่วยเหลือได้ โดยศูนย์แห่งนี้เป็นสถานที่จัดการเรียนการสอนให้กับเด็กๆลูกหลานชาวพม่าที่เข้ามาขายแรงงานในพื้นที่ จ.สุราษฎร์ธานี โดยมีคุณครูชาวพม่าเป็นผู้สอน ทั้งนี้สามารถเทียบโอนกับการเรียนในโรงเรียนที่ประเทศพม่าได้ …..ตลอดระยะเวลาร่วม 2 ชั่วโมงที่พวกเราได้มีโอกาสสัมผัสเด็กๆ คุณครู และคณะกรรมการผู้จัดการเรียนการสอน สิ่งหนึ่งที่พวกเรารู้สึกเหมือนกันคือ ภายใต้ความอัตคัตของค่าใช้จ่ายและความพร้อมทางการศึกษานั้น มีความตั้งใจอันงดงามของความพยายามในการเล่าเรียนเพื่อพัฒนาตนเองแฝงอยู่ เด็กๆที่นี่อยากเรียนภาษาไทย คุณครูที่นี่อยากมีใบอนุญาตทำงานที่ตรงกับอาชีพ คณะกรรมการอยากมีกองทุนเพื่อช่วยเหลือเด็กที่ยากลำบาก ทุกคนต่างมีหัวใจอันบริสุทธิ์ที่มีต่อกันในฐานะมนุษย์ผู้พลัดถิ่นทั้งสิ้น …..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มีความพยายามอย่างยิ่งที่จะหาแนวทางในการนำเอาทุกกำลังความสามารถที่เรามีเพื่อยื่นมือเข้าหาพี่น้องในท้องถิ่นโดยไร้เส้นแบ่งในทุกมิติ โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาและยกระดับคุณภาพชีวิตให้กับพี่น้องอย่างเป็นรูปธรรม ดังที่ได้ตั้งปณิธานไว้ว่า เราจะเป็นมหาวิทยาลัยพลังแผ่นดิน ผู้สร้างแผ่นดินให้เป็นพลัง “SRUมหาวิทยาลัยพลังแผ่นดิน” เยาวลักษณ์ กากแก้ว รายงานอาซีด ทิ้งปากถ้ำ ภาพฝ่ายบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น

     เมื่อวันที่ 1 – 5 พฤษภาคม 2560 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ( มรส. ) จัดอบรมครูในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 ประจำปี 2560 มุ่งพัฒนาส่งเสริมความรู้คุณภาพการศึกษา ช่วยเหลือนักเรียนถิ่นทุรกันดาร ด้วยวิธีการนำเทคโนโลยีมาผสมผสานเข้ากับเนื้อหาวิชา ผ่านครูตำรวจตระเวนชายแดนที่จะเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ ทั้งที่ไม่ได้มีอาชีพครูโดยตรงแต่จะทำหน้าที่ครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ      ผศ.สมทรง นุ่มนวล รักษาการณ์อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี กล่าวในพิธีเปิดการอบรมโครงการการจัดอบรมครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัด กก.ตชด. 41 หลักสูตรสาระวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ สำหรับครูในศตวรรษที่ 21 ว่า มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้ตระหนักและให้ความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ซึ่งเป็นโครงการตามแนวพระราชดำริในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ทั้งครูผู้สอนและนักเรียนให้มีมาตรฐานคุณภาพที่ทัดเทียม ยกระดับคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นทั้งในการด้านการจัดการเรียนการสอน การสนับสนุนสื่อวัสดุ อุปกรณ์ การเรียนการสอน การนิเทศตรวจเยี่ยมโรงเรียน การพัฒนาและส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนชุมชน ซึ่งการจัดอบรมในครั้งนี้ เป็นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนที่สำคัญยิ่ง โดยเฉพาะการจัดการเรียนการสอนสาระวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่มีผลการประเมินยังอยู่ในระดับต่ำกว่าสาระวิชาอื่นๆ จากการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่…

…..วันนี้เวลา 10:00 น. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดยงานบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น นำโดย ดร.สมปราชญ์ วุฒิจันทร์ ร่วมกับทีมงานคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และทีมงานคณะครุศาสตร์ ได้เข้าร่วมรับเสด็จฯสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี องค์ประธานเปิดงานประชุมและนิทรรศการทรัพยากรไทย : ศักยภาพมากล้นมีให้เห็น ครั้งที่ 9/2560 ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วิทยาเขตสระบุรี …..โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้นำโครงการการศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ พื้นที่บ้านน้ำราด อ.คีรีรัฐนิคม จ.สุราษฎร์ธานี มาจัดแสดง นอกจากนี้ยังมีการศึกษาเพื่อขยายพันธ์ุกล้วยไม้ประจำถิ่น การศึกษาเกี่ยวกับต้นหยาดน้ำค้าง การศึกษาสารสะกัดจากผักตบชวาเพื่อกำจัดลูกน้ำ รวมทั้งการศึกษาชาติพันธุ์ของชาวไทยทรงดำอีกด้วย ทั้งนี้ท่านรองผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานี ท่านธีระ อนันตเสรีวิทยา ได้ให้เกียรติมาเยี่ยมชมนิทรรศการของมหาวิทยาลัยด้วย …..ทั้งนี้มหาวิทยาลัยได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับประเด็นการศึกษาในปีถัดไปว่า น่าจะมีการศึกษา “มะพร้าว” อย่างจริงจังแบบรอบด้าน โดยใช้ศาสตร์ต่างๆเข้าไปบูรณาการศึกษา ทั้งนี้เพราะมะพร้าวเป็นพืชสำคัญที่หล่อเลี้ยงชีวิตชาวสุราษฎร์ธานีมาอย่างยาวนาน โดยประเด็นนี้ฝ่ายบริการวิชาการฯจะได้นำกลับไปหารือเพื่อหาแนวทางในการศึกษาต่อไป …..วันนี้มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีได้ดำเนินโครงการสนองงานอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้วยความมุ่งมั่น และนับเป็นเกียรติยศอันสูงสุดที่ได้ทำงานสนองงานอันเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พวกเราจะทำหน้าที่อย่างสุดความสามารถ โดยมีเป้าหมายคือ สนองงานพระองค์ท่านในการสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรอย่างยั่งยืน “SRUมหาวิทยาลัยพลังแผ่นดิน” อาซีด ทิ้งปากถ้ำ รายงาน/ภาพฝ่ายบริการวิชาการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

สาระสำคัญของหลักสูตร วิทยากรกระบวนการ คือ บุคคลที่ทำหน้าที่ในการดำเนินการประชุม หรือดำเนินการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อย่างสร้างสรรค์ บุคคล ผู้นี้ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้ทรงคุณวุฒิหรือเป็นผู้เชี่ยวชาญ แต่เป็นผู้ที่มีความสามารถ ในการจัดกระบวนการ ควบคุมกระบวนการประชุม ตั้งแต่ต้นจนจบ ให้สามารถดำเนินการไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนใหญ่จะมีหน้าที่ในการเป็นผู้สนับสนุนหรือเป็นพี่เลี้ยงและกระตุ้น ให้ผู้เข้าร่วมประชุมหรือร่วมฝึกอบรมได้มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันอย่างจริงจัง วัตถุประสงค์ เพื่อเรียนรู้การเป็นวิทยากรกระบวนการ เพื่อเรียนรู้เทคนิคการเป็นวิทยากรกระบวนการ เพื่อฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากรกระบวนการ  เนื้อหาหลักสูตร (Course Outline) ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับวิทยากรกระบวนการ เทคนิค ทักษะ การเป็นวิทยากรกระบวนการ การเรียนรู้อดีต การเรียนรู้ปัจจุบัน การเรียนรู้อนาคต และการเข้าใจตนเอง ฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากรกระบวนการ รายละเอียดทั้งหมด หลักสูตรวิทยากรกระบวนการ